高级紧急医疗技术员(AEMT)证书课程
该系的高级EMT证书课程为学生的职业生涯做好准备
院前急诊医学,并使该计划的毕业生作为高级工作
紧急医疗技术人员(AEMT)在各种设置,如消防部门
以及公共和私人救护车服务. 这个项目必须是学术性的
信贷学生. 该课程可以在一个学期内完成. 其他相关资料
对这个程序的描述如下.
高级EMT证书课程,像EMT证书课程一样,是经过认证的 阿拉巴马州公共卫生部紧急医疗服务和创伤办公室. 该部门的 护理人员计划由联合健康认证委员会认证 教育计划(CAAHEP)和教育计划认证委员会 EMS专业(CoEMSP).
所有学生都被录取进入该部门的EMS证书课程 必须 由特快专递协调员提供意见 注册前. 你可按下列电话号码与本署联络,安排预约 以获得建议,并收到新生资料包.
对于学分学生,EMT学生的一般录取标准 对所有学生都是一样的吗. 请向大学咨询 招生办公室 有关入学政策和程序的更多信息. .
高级EMT申请者必须是阿拉巴马州许可的紧急医疗技术人员 (EMT’s),并且必须申请进入该部门并满足某些部门的要求 入学条件(i).e.,学术标准,犯罪背景调查和毒品 试镜等等.).
课程的基础是目前交通部(DOT),国家 美国国家公路交通安全管理局, 2021年国家紧急医疗服务教育标准.
目前持有阿拉巴马州紧急医疗技术员执照.
EMS-200人体系统和病理生理学(3小时,先决条件或共同条件)或BMD 252或
等效
EMS-210医学术语(3小时)
课程 | 学分 |
---|---|
EMS 140:高级急救医生 | 6 |
EMS 141:先进的EMT实验室 | 1 |
EMS 143:先进的EMT临床 | 2 |
总计 | 9 |
要在整个课程中取得进展,必须达到最低80%的最终成绩
在每门课程中. 学生只能重修一门课程一次. 学生
不能令人满意地完成EMS 140、141和143将不会获得完成
由院系或大学出具的证书.
亚拉巴马州要求在EMT进行全国EMT注册考试,
高级急救和护理人员的实践水平. 只有那些遇见了所有的学生
符合学术要求的项目才有资格参加国家注册
检查. 所有其他进展和完成的标准将在每个列表中列出
课程大纲和将是强制性的.
出席是必须的. 那些在出勤方面有矛盾的学生 课程或临床实习将被要求转到更适合的项目 他们的日程安排.
在大学修习学术课程以取得
护理人员证书或EMS理学士学位可能符合财务资格
援助(我.e.佩尔助学金、学生贷款等.). 如果你觉得你可能有质量
有关经济援助,请联系系学生顾问.
有关财政援助的更多信息,请联系大学的 财政援助办公室.
如果EMS学生需要结业证书副本,请致电 (251) 461-1832 或电子邮件 玛拉斯奈尔 or emsstudent. 如果学生需要他们的正式成绩单的副本,请访问 注册处.
高级急救医学技术人员的执业范围包括基本执业和有限执业 先进的技能集中在急性管理和运输的关键和 紧急的病人. 这可能发生在紧急情况现场,直到交通资源到位 从急救现场到医疗机构,在医疗机构之间, 或者在其他医疗机构中.
对于许多社区来说,高级紧急医疗技术人员提供了一种选择 为不能支持或支持的系统提供高效益、低风险的高级技能 证明护理人员级别的护理是合理的. 在农村和志愿系统中经常出现这种情况. 在某些司法管辖区,高级紧急医疗技术人员是最高级别 院外护理. 在使用紧急医疗调度系统的社区, 高级紧急医疗技术人员可以作为分级反应系统的一部分发挥作用. 在所有情况下,高级紧急医疗技术人员与其他EMS和 医疗保健专业人员作为紧急护理团队的组成部分.
高级急救医学技术人员的执业范围包括基本的、有限的 先进的药物干预,以减少发病率和死亡率相关 紧急院外医疗和创伤紧急情况. 急救是基于 评估结果.
此外,高级紧急医疗技术人员提供护理,以尽量减少继发性疾病 并在运送病人时为病人和家属提供安慰 送到急救中心. 高级急救医疗技术员的知识 技能和能力是通过正规教育获得的. 高级紧急情况 医疗技术员具备相关的知识,并有望胜任 包括EMR和EMT的所有技能. 高级之间的主要区别 紧急医疗技术员和紧急医疗技术员是有能力的 执行有限的高级技能,并提供紧急药物干预 病人.
高级紧急医疗技术员是患者的最低执照级别 在现场或运输过程中需要有限的高级护理. 的范围 实践模式仅限于低风险、高效益的高级技能是有效的 并且可以在医院外的环境下进行安全的医疗监督和 有限的教育.
高级急救医疗技术员将所有急诊病人运送到 适当的医疗设施. 高级紧急医疗技术员没有准备好 独立决定对病人的处置. 先进的 紧急医疗技术员作为EMS响应系统的一部分,确保一个渐进的 提高评估和护理水平.
高级急救医疗技术人员可以合作决定目的地 有医疗监督. 病人遭遇的主要处置将由此产生 直接将病人送到急症护理机构. 除了紧急情况 高级紧急医疗技术人员经常执行医疗运输服务 在他们的执业范围内需要治疗的病人.
- 气道与呼吸
- 气管插管将不打算插入气管的气管插入
- 对已插管的病人进行气管支气管吸痰
- 评估
- 药理干预
- 建立并维持外周静脉通路
- 在儿科患者中建立并维持骨内通路
- 进行(非药物)静脉输液治疗
- 对疑似胸痛的病人给予舌下硝酸甘油 缺血性起源
- 给过敏反应患者皮下或肌肉注射肾上腺素
- 给低血糖病人注射胰高血糖素
- 给低血糖患者静脉注射D50
- 给呼吸困难的病人注射吸入受体激动剂 喘息
- 给怀疑麻醉药物过量的病人使用麻醉拮抗剂
- 使用一氧化二氮缓解疼痛
- 添加国家批准的药物